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杭州建兰中学初三年级李同学
来源：育龙教育 发布时间：2008-12-20 编辑：育龙教育
据王女士介绍其女儿李同学是一个月之前转学到杭州的转校生，想在杭州读一所重点高中，据分析学员性格稍内向，适应新环境的能力偏差，再加上老师教学方式迥异导致学员难以很快的跟上老师的教学，尤其是数学的学习，由于两地教学进度不一致使得学员落下了很多课程。但是学员对学习有积极的态度和热情，迫切想跟上学习进度、融入新环境，但是不得其法。
由于学员初来杭州，陌生的环境、陌生的人群，我们选择亲和力强、交际能力强、数学专业知识丰厚的曾老师任其专职教学老师。针对学员情况，曾老师首先介绍我们学习中心在杭同年级甚至同校的学员和李同学认识，并且曾老师无论是课上课下都似亲密朋友一样和学员一起学习交流，对学员落下的课程曾老师制定快速有效的教学方案，一丝不苟的给学员补习。此外我们的心理咨询师、学习管理师积极地和李同学进行思想上、心理上深层次的沟通，讲述一些与人沟通的技巧、讲述杭州、杭州人，并且我们联系到李学员在杭州学校的任课老师，就学员情况和其沟通，着力帮助李同学尽快融入在杭的学习生活。
经过一个月的全力培训，学员各个方面有明显的改观，已经融入新环境、步入新轨道。李同学感慨的说：“我现在终于可以顺利的进行我的学习了，是育龙帮助了我！”现在李同学的数学学习如鱼得水，成绩达到98分的历史新高！
点评：转校生要融入新的学习环境、适应新的教学方式，需要其本身的努力，更需要外力的帮助。高度的学习热情再加上科学学习方法、正确的引导帮助、恰当到位的心理辅导驱动……一切皆有可能。